40.第四十章 塌了

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今天也是萌萌哒
小男孩的眼睛亮了一下, 乖乖从琴凳上爬下来, 对着苏莺时软软叫了声, “苏老师。”然后抬起了头，好奇地看着她。
苏莺时半弯下身子，露出亲切的笑容。
“你好霍勒, 以后我可以叫你勒勒吗？”
谁知小男孩顿了几秒, 然后才缓缓点了点头, 声音不急不缓又很有礼貌地说道：“苏老师, 我是勒马行川的勒, 不是快乐的乐。”
苏莺时愣了一下, 点点头, “老师记住了。”
“乐乐是我家大狼狗的名字。”
“……”
“谁给它起的名字？”
“我哥。”
“……”作为兄长，这是怎样的恶趣味。
叹口气, “好了我们不管这个了，走，上课去。”
她拉起小男孩的手，把他带回到钢琴边上。
翁姐见他们要开始了, 离开时把门给带上, 临了提醒道外面公共休息室有零食和饮料，累了可以过去吃。
小孩子对零食和饮料都没有什么抵抗力，眼睛又亮了起来。苏莺时摸摸他的头, “咱们上够四十分钟的课, 就可以过去休息了好不好？”
“嗯！”
两人课上的很顺利, 霍勒十分乖巧配合, 学的有模有样。第一堂课没教什么实质性的内容，主要是培养孩子的兴趣，给他弹了两首简单的儿歌后，立刻把小孩唬的一愣一愣的。
“苏老师，您会弹《500 les》吗？”小孩兴奋地捏住了她的衣角。
两人并排坐在琴凳上，苏莺时侧过头，眼神中有些惊讶，不确定地问道：“你说的是美国民谣歌手hedy west写的那首歌吗？”
霍勒听不懂，干脆用稚气的声音给她哼了两句，难得的是，小孩子的英文发音非常的清晰标准，哪怕很多时候并不在调上。
这次苏莺时听清楚了，更显讶然，“你怎么会想到这首歌？”以她的常识，这绝对不该是这个年纪的小孩喜欢和能理解的歌，难道现在的孩子都不喜欢两只老虎和铃儿响叮当了吗？
“我听哥哥唱过，可是他不肯教我。”小孩气鼓鼓的说。
“你哥哥……可是我记得，这首歌是用木吉他弹的吧？好像不是钢琴曲。”
“我听哥哥用钢琴弹过！”又怕苏莺时不信，小男孩急迫地解释，“真的，苏老师我真的听过！”
苏莺时安抚地拍了拍他的背，“老师当然相信你，只是……”说到这里，她也有些惭愧，她只是业余钢琴十级，让她即兴改编一首曲子也太难了些，“老师并不会弹这首曲子，等老师回家搜一搜，看能不能找到谱子好不好？”
霍勒并不是那种蛮横的孩子，依言听话地点了点头，但小脸上的失望之情还是掩饰不了地流露出来。
苏莺时能够感受到，这个孩子其实对他哥哥有着一种怎样的崇拜之情。她不忍他露出这个神色，想了想，牵起他的手，“这样吧，老师给你哼两句好不好？不过我很多词记不清楚了，你要求不要太高哦。”
“……嗯！”霍勒果然高兴起来，扬起头星星眼望着她。
苏莺时笑笑，拉着他一边向着公共休息室走去，嘴里一边轻声哼道：
“fss the tran \ on如果你错过了我坐的那班火车
wll know that gone你应明白我已离开
can hear the whstle bloundred les你可以听见一百英里外飘来的汽笛声
a hundred les， a hundred les一百英里，一百英里
……
lord \ fve hundred les frodoor上帝啊，我已离家五百英里
nohrty back我衣衫褴褛
noennyy na我一文不名
loran\taho ths away上帝啊，我不能这样回家
……”
她的声线清润柔和，引得大厅的翁姐也一路跟进了休息室，坐在那儿笑眯眯地嗑了好一会儿瓜子。
到了下午五点的时候，苏莺时该回家了，见霍勒家里人还没有来接，不由小声向翁姐问了一句。
翁姐摊摊手，无奈靠近她耳边，“别问我，我还是第一次见到这样心大的家长。”
她办机构十几年了，哪一个家长送孩子来时不是各处查看，生怕她家的宝贝在这儿受了委屈，谁像下午那位女士一样——直接把孩儿往这儿一撂，连多一句话都没有就转身匆匆走了。
两人合计了一会儿，决定还是确认一下。
“勒勒，你妈妈什么时候来接你呢？”
“她不来接我。”霍勒正低头在地上专注地玩拼图。这个拼图有一百多块，适合五六年级孩子玩的，可他这才半个小时，已经拼出个轮廓出来了。
“啊？”苏莺时和翁姐对视一眼，分别从对方眼中看出了震惊，苏莺时多问了一句，“你家住在哪里？”
“a区三栋。”
a区？
苏莺时愣住。她家也在a区，那一片是这个小区的楼王地盘了，没想到现在还多出了一位邻居。
她回过头来对翁姐道：“离我家倒是挺近，不然我送他回去吧。你有他妈妈的电话吗？”
“有。”翁姐打了过去，对方显然十分的爽快，三两句就结束通话，翁姐扯扯嘴角，对苏莺时道，“她说谢谢，麻烦老师了。”
“……”
对于读到博士爸爸还恨不得全程接送的苏小姐来说，实在是对这种放养式家庭非常的不能理解。
“好吧。”她叹口气，拍拍裙子站起了身，叫住了一边的霍勒，“勒勒走了，我送你回家。”
小男孩对手头没有完成的拼图还有些恋恋不舍，翁姐笑着说：“没事，我给你放进柜子里收好，下次来了再继续拼。”
“真的吗？那我明天还来！”说完，又想起来了什么，有些不好意思地望向苏莺时，“苏老师，您明天还来上课吗？”
苏莺时一脸好笑，“你是来玩玩具的，还是来上钢琴课的？”
“都有……”小男孩很诚实地抠了抠手，糯糯道，“先上钢琴课，再来玩拼图。”
两人都被逗笑了。
“好吧，正好我最近没什么事，明天上午你可以过来，最好能带上家长，我们可以好好聊一聊。这一堂课算是试听，你回去也跟爸爸妈妈说说感受，想想究竟喜不喜欢钢琴。”
苏莺时拉着他的手走出星星儿才艺培训学校，往住宅区深处走去。小区外围的小型别墅区排列的还算整齐，越往里越不规则，尤其是他们a区，许多建筑都是依照地势来建的，大门都不知道开在哪里，光认门牌的话很不好找。
路上，苏莺时忍不住夸奖他，“勒勒真棒，能把家里的门牌号记得这么清楚。”这对于六七岁的小孩并不是一件容易的事，更何况听翁姐提到过，他们家还是刚搬来的。
小孩一脸的淡定，“嗯，来的时候妈妈让我多背了两遍，上完课让我自己问路回家。”
“……”这家人的教育模式再次颠覆了苏莺时的认知，她小心翼翼地问道，“你妈妈……是做什么的？”她知道这句话逾距了，不是她一个刚见面的老师应该问的，但她实在是太好奇了。
“我妈妈没有工作。”
“这样啊。”苏莺时理解地点点头，这不奇怪，她妈妈从前年开始也不再工作了，说是要提前享受退休生活，顺便锻炼身体，等着帮她带外孙。
…………跑远了。
她没有再问下去，可是小男孩牵着她的手，一边迈着小步伐，一边学着大人的语气叹了口气。
“哥哥也失业了，妈妈说他很快就回家来了。”
“……”
“我们全家人，只有爸爸还在工作了。”
苏莺时站在a区三栋的大别墅前，听着这句话，心情有些复杂。
很巧的是，这幢别墅跟她家正好隔着一条不宽的人工小河遥遥相望，河面上由一座小巧的木桥相连。楼房的外型和她家的一样，院子里稍显凌乱，还散放着一些建筑木材。